З М І С Т

​

І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ 

​

Закатнов Д. А.

О соотношении категорий «профессиональное самоопределение» и «профессиональная карьера» 

​

Яблуновська К. О.

Екологічна освіта в системі підготовки майбутнього фахівця

​

Шульга Н.Д.

Чинники формування та реалізації державної освітньої політики

​

Малихіна Я.А.

Вплив адаптивного маркетингу на взаємодію ЗВО із зовнішнім середовищем

​

Шапаренко Х.

Компоненти особистісного самовдоконалення вихователів дошкільних навчальних закладів на засадах акмеологічного підходу

​

Харківська А.А.

Теоретико-методологічні аспекти виховання креативного ставлення до професійної підготовки майбутніх педагогів початкової освіти

​

Коваленко О.Е., Брюханова Н.О.

Кваліметрична модель як інструмент оцінювання комунікативної компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти

​

Єжокіна Ю.

Концептуальні аспекти формування правової культури майбутніх кваліфікованих робітників морського транспорту

 

 

 

ІІ. ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

 

Дьомін О. А.

Емпіричний досвід навчання з механізації сільського господарства у закладах вищої освіти аграрного профілю 

​

Єршова Л. М.

Етнонаціональні особливості екологічного компоненту змісту виховного ідеалу особистості   

​

Костюк Д. А.

Технічна творчість майбутніх інженерів-енергетиків як засіб підвищення якості їх фахової підготовки

 

Кошук О. Б.

Особливості застосування кейс-технології у професійній підготовці бакалаврів із агроінженерії

​

Селецький  А. В.

Дослідження ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського з інформаційно-аналітичного супроводу освіти і навчання

 

Телишева Т. О.

Метод кейс-навчання основам статистики з викорстанням модульного об`єктно-оріентованого динамічного навчального середовища (moodle) та програмного пакету для статистичного аналізу statistica

​

Тітова О. А.

Розвиток іншомовної комунікативної компетентності інженера прийомами, що активізують його творчий потенціал   

​

Луценко Г.В.

Система професійної підготовки майбутніх інженерів в умовах проектно орієнтованого навчання

​

Осипенко С.

Методичні аспекти розвитку самоосвітньої компетентності майбутніх кваліфікованих робітників машинобудівної галузі

​

Годун В.П.

Методика розвитку творчого потенціалу майбутніх механіків з обслуговування та ремонту автомобілів і двигунів

​

Одарченко В.

Теоретичне обґрунтування моделі управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунальних закладів вищої освіти

​

ІІІ. ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

​

Козак А. Р.

Вектори модернізації  професійно-практичної підготовки майбутніх майстрів ресторанного обслуговування

​

Харківський В.

Змістовно-термінологічний аналіз поняття «правова компетентність»

​

Панченко В.

Realization of the control function in the structure of textbooks and teaching aids in the process of future foreign language teachers training at the turn of the ХХІ centur

​

Кравченя А.

Особливості атестації педагогічних працівників

​

Молчанюк О.

Закономірності та принципи виховання ціннісного ставлення до природи майбутніх учителів біології

​

Притуляк Л.

Особливості роботи щодо формування математичних уявлень у дітей дошкільного віку

​

Соколюк О.

Реалізація сучасних освітніх технологій у процесі практичної підготовки майбутніх учителів фізичної культури

​

ІV. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЗАСОБИ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

​

Гуменна Л. С.

Електронний підручник нового типу для професійної освіти

​

Липська Л.В.

Використання SMART-технологій у навчальному процесі професійно-технічних навчальних закладів

​

Прохорчук О.М.

Доцільність застосування QR-кодів у навчальному процесі закладів професійно-технічної освіти

​

Хміль Н.А.

Педагогічні функції хмарних технологій  у системі підготовки майбутніх учителів

 

V. ЗАРУБІЖНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

 

Малишева  М.

Сучасні вимоги до організації професійної підготовки фахівців готельного господарства і туризму в Туреччині   

​

Пиж Н. М.

Factors that affect the development of the educational process in Canadian universities

 

Гирка І.

Філософські принципи щодо аналізу стратегій позиціонування провідних університетів країн Європи в міжнародному інформаційному просторі

​

Бабакіна О.

Порівняльний аналіз систем управління вищою освітою в країнах Західної ЄвропиМетодика розвитку творчого потенціалу майбутніх механіків з обслуговування та ремонту автомобілів і двигунів