З М І С Т

​

І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ 

​

Єльникова Г.

Теоретично-методологічні засади розвитку професійно-технічної освіти

​

Кравець С.

До проблеми впровадження основних положень психопедагогіки у процес підготовки кваліфікованих робітників

​

Кузьмінська Л.

Управління розвитком професійно-технічної освіти в регіоні: науково-практичний дискурс

​

Савельєв М.

Неперервна освіта – нова освітня парадигма

 

ІІ. ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

​

Айстраханов Д.

Оцінювання ефективності професійної підготовки кваліфікованих робітників машинобудівного профілю

​

Алєксєєва С.

Організація діяльності педагогічного колективу з підготовки майбутніх дизайнерів до розвитку кар’єри у професійних навчальних закладах художнього профілю

​

Бородієнко О.

Шляхи забезпечення якості розвитку професійної компетентності керівників: впровадження посттренінгового супроводу

​

Вайнтрауб М.

Педагогічні умови професійній підготовки кваліфікованих робітників

​

Вовковінський М.

Педагогічна техніка викладача ПТНЗ у контексті мистецтва застосування психолого-педагогічної теорії

​

Герганов Л.

Визначення критеріїв і показників оцінювання результатів дослідно-експериментальної роботи з професійної підготовки кваліфікованих робітників на виробництві

​

Дубініна О.

Організаційно-педагогічні умови формування інформаційної культури учнів загальноосвітнього навчального закладу

​

​Комісарова Л.

Дослідження рівня розвитку лідерських якостей учнів ПТНЗ

​

Сулима Т.

Професійна компетентність майбутнього педагога професійного навчання як проблема професійної педагогіки

​

Тимошко Г.

Тайм – менеджмент керівника ЗНЗ у процесі  розвитку його організаційної культури

​

Ульянова В.

Складові змісту адаптивного управління якістю музичної освіти

​

Шубчинський В.

Засоби експериментальної оцінки розвитку технологічної компетентності викладача спеціальних дисциплін

 

ІІІ. ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

​

Пащенко Т.

Кейс- технології у професійній освіті

​

Слатвінська О.

Застосування імітаційно-ігрового навчання у професійній підготовці учнів ПТНЗ

 

ІV. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЗАСОБИ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

​

Гуменний О.

Мультимедійні проекти як засіб розвитку інформаційної культури педагогів професійно-технічних навчальних закладів

 

V. ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ТА ОКРЕМИХ ЇЇ ГАЛУЗЕЙ

​

​Островий В.

Витоки та формування наукових інтересів В.О. Ґериновича

​

VІ. ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА ФАХІВЦІВ

​

Боднар О., Алілуйко С.

Організаційні механізми експертної підготовки працівників управлінських структур у закладах післядипломної педагогічної освіти

​

Кравченко Г.

Методи адаптивного управління розвитком

 

Яцинік А.

Педагогічна технологія розвитку організаційної культури керівників дошкільних навчальних закладів у післядипломній освіті

​